Study-unit RELATIONAL MODELS IN DYNAMIC PSYCHOLOGY
Course name | Philosophy and psychological science and techniques |
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Study-unit Code | A002687 |
Curriculum | Comune a tutti i curricula |
Lecturer | Claudia Mazzeschi |
CFU | 12 |
Course Regulation | Coorte 2021 |
Supplied | 2022/23 |
Supplied other course regulation | |
Type of study-unit | Obbligatorio (Required) |
Type of learning activities | Attività formativa integrata |
Partition |
MODELS IN INTERPERSONAL AND INTER-DYNAMIC PSYCHOLOGY I MODULE
Code | A002690 |
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CFU | 6 |
Lecturer | Maurizio Peciccia |
Lecturers |
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Hours |
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Learning activities | Caratterizzante |
Area | Discipline scientifiche demoetnoantropologiche, pedagogiche, psicologiche e economiche |
Sector | M-PSI/07 |
Type of study-unit | Obbligatorio (Required) |
PSYCHOANALYSIS AND INFANT RESEARCH II MODULE
Code | A002691 |
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CFU | 6 |
Lecturer | Claudia Mazzeschi |
Lecturers |
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Hours |
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Learning activities | Caratterizzante |
Area | Discipline scientifiche demoetnoantropologiche, pedagogiche, psicologiche e economiche |
Sector | M-PSI/07 |
Type of study-unit | Obbligatorio (Required) |
Language of instruction | Italiano |
Contents | I processi creativi Il rapporto dell'uomo con l'ambiente (non umano), il contesto, gli oggetti; Lo spazio e il Sè; Principi dell'UDL, Universal Design e benessere psicologico Place Identity e Place attachment; Elementi di sostenibilità da un punto di vista psicologico per il benessere delle persone |
Reference texts | Appunti delle lezioni; Granata, E. (2022). Placemakers. Einaudi Lingiardi, V. (2017). Mindascapes. Raffaello Cortina Editore; Articoli forniti a lezione |
Educational objectives | Il corso intende introdurre lo studente al rapporto dell'uomo con l'ambiente (non umano) al fine identificare meccanismio e aspetti che contribuiscono a determinare il suo benessere all'interno di una logica di sostenibilità. Il corso intende formare sulle differenze psicologiche individuali e a identificare processi e meccanismi che consentono una progettazione degli ambienti in una logica inclusiva e di benessere delle persone |
Prerequisites | Lo studente deve essere in possesso delle conosce di base relative alla Psicologia Dinamica. Tali conoscenze sono utili al fine di comprendere i contenuti trattai dal corso |
Teaching methods | Lezioni frontali. Lavori in gruppo (se possibile) |
Other information | Unistudium è usato per comunicare (avvisi e messaggi) oltre che per fornire eventuali materaili didattici |
Learning verification modality | Esame scritto e/o orale Esame scritto: 15 domande chiuse e 1 domanda aperta. Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |